A PÉNZ7 alkalmából az 1.b osztály tanulóival ellátogattunk egy közeli boltba, ahol a gyerekek a gyakorlatban is kipróbálhatták a vásárlás folyamatát.

A program célja az volt, hogy játékos, mégis életszerű helyzetben gyakorolják a tudatos vásárlást, a pénz használatát, valamint a boltban illő viselkedést. Előzetesen az osztályban megbeszéltük, hogyan köszönünk, hogyan kérünk segítséget, mire figyelünk a sorban álláskor, és hogyan bánunk udvariasan az eladóval és egymással.

A boltban minden kisdiák önállóan választhatott és fizethetett.

„A jó iskola - az óvoda folytatásaként - játszva tanítja a gyermekeket, cselekvésre, tapasztalatokra építi a tanulását, figyelembe veszi életkori sajátosságait, érdeklődését.” - írta Pála Károly.

Már hosszú évek óta a mi iskolánk is nagy gondot fordít az óvodából érkező kisgyerekek könnyebb beilleszkedésére. Az óvónénikkel közösen mindent megpróbálunk megtenni azért, hogy az óvoda és iskola közötti átmenetet minél zökkenőmentesebbé tegyük kisiskolásaink számára. Ennek érdekében szeptemberben közös óvoda-iskola átmenetet segítő projekthetet szerveztünk, melynek célja a könnyebb iskolai beszokás, a törés nélküli átmenet biztosítása volt.

Decemberben, folytatva a hagyományt, karácsonyi Mikulás műsorral kedveskedtek az 1.a osztály tanulói az óvodásoknak és az alsós tanulóknak...

Iskolánk ebben a tanévben december 2-án rendezte meg a Szépíró Versenyt, 34 tanuló részvételével. Versenyünk célja az egyre növekvő digitális világunkban a kézírás fontosságára való figyelemfelhívás, a szép és pontos gyöngybetűs kézírás megőrzése és a gyermekek pozitív megerősítése.